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走進交界地帶——教育破界 兩地共建一座城
2022-07-15 14:59:28

“步行15分鐘就到了工作地點。”早上7點45分,萬眾從成都市青白江的公園世家小區(qū)出發(fā),8點便到達(dá)了位于德陽廣漢市青廣教育城里的巴川中學(xué),開啟了一天的工作。


青白江生活、廣漢工作,對萬眾來說,兩地如同一城。而這背后是青白江與廣漢交界地帶融合發(fā)展的生動寫照。按照“教育+”融合模式,兩地合力推動青廣教育城融合發(fā)展示范區(qū)建設(shè)。

共建教育新城
打造融合示范高地


從廣漢市區(qū)出發(fā),開車沿著新青路行駛,大約30分鐘便到達(dá)了德陽巴川中學(xué)校門口。站在校門前的學(xué)府大道上向前看去,左前方是修建好的高樓一棟挨著一棟;右前方則是塔吊林立,一棟棟正在建設(shè)中的高樓拔地而起。


這里是青白江與廣漢的交界地帶。兩地以教育為突破口,破界融為一體,一座現(xiàn)代化的青廣教育城正在崛起。


為何選擇從“教育”著手?廣漢市教育局副局長黃文健介紹,當(dāng)時廣漢招商引進巴川中學(xué),而青白江也正在建設(shè)大彎中學(xué)新校區(qū)(初中部)。因此希望通過兩校優(yōu)質(zhì)教育資源整合,互通共享,從教育上給兩地市民帶來同城化發(fā)展的“獲得感”、“幸福感”。


隨即,兩地簽訂區(qū)域合作協(xié)議,啟動青廣教育城的建設(shè),打造區(qū)域教育新高地,助推青白江、廣漢交界地帶融合發(fā)展。


如今,在教育城內(nèi),巴川中學(xué)小學(xué)部、初中部已經(jīng)在2019年開始招生入學(xué);今年9月,高中部第一批學(xué)生也將入學(xué);配建幼兒園及綜合體整體完成95%。


“目前在校師生達(dá)到2000余人,主要來自成都與德陽兩地。”2019年4月,巴川中學(xué)品牌宣傳處負(fù)責(zé)人萬眾從成都來到廣漢,見證了青廣教育城的發(fā)展。


與此同時,兩地以青白江大彎中學(xué)和巴川中學(xué)為核心,實現(xiàn)9對學(xué)校結(jié)對共建,教育共同體不斷壯大。


機構(gòu)搭臺,業(yè)務(wù)唱戲。“廣漢市研培中心與青白江教育研究發(fā)展培訓(xùn)中心簽署了深度交流合作協(xié)議,為雙方專業(yè)交流搭建了廣闊平臺。”黃文健介紹,從2019年至今,兩地共進行專業(yè)研究互動50余次,參與人員達(dá)1500余人,內(nèi)容涉及教師培訓(xùn)、干部交流、教育科研成果推廣、教學(xué)研討、教材編寫等。


共筑生態(tài)底色
扮靚生態(tài)居住環(huán)境

青廣教育城開啟了青白江與廣漢交界地帶的融合發(fā)展的序幕,雙方開始加強發(fā)展規(guī)劃全過程交流協(xié)作,將交界地帶融合發(fā)展納入五年規(guī)劃。


同時,在雙方編制國土空間總體規(guī)劃中,多次深入對接,就交界地帶基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)布局、公服配套交換意見,確保空間一體化。


最終,“三湖兩校,共建一城”成為青廣教育城融合發(fā)展示范區(qū)的發(fā)展思路。


“三湖為鳳凰湖、三星湖,以及天子湖。”青白江區(qū)發(fā)改局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū),青白江將“鳳凰湖·三星湖”公園城市示范區(qū)納入重點規(guī)劃建設(shè)。


走進青白江市區(qū)的鳳凰湖生態(tài)濕地公園,波光粼粼,時而有魚兒躍出水面,游人沿著湖邊道路散步。目前,該公園成功創(chuàng)建國家4A級景區(qū),建成省內(nèi)首家集生態(tài)、休閑、觀光、度假為一體的開放式城市濕地公園類景區(qū)。而天子湖則位于青廣教育城內(nèi)的巴川中學(xué),彎彎曲曲的天子湖碧波蕩漾,成為青廣教育城內(nèi)的一抹亮色,目前已完成一期工程。


“三星湖的湖區(qū)基本完工,目前正在做綠化,建人行步道,鋪設(shè)管線和安裝照明設(shè)施等。”德陽高新區(qū)科發(fā)局副局長王成卓說。


7月11日上午,站在位于廣漢市的德陽高新區(qū)管委會大門口,一眼就能看到廣闊的三星湖。只不過此時的三星湖還未蓄水,只看見青草叢生,不時還有鳥兒從草中飛起。


“三星湖建成后湖區(qū)面積將達(dá)到近3800畝,蓄水量638萬方,成為成都平原地區(qū)最大的人工湖泊。”青白江區(qū)發(fā)改局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,三星湖、鳳凰湖和天子湖建成后,將形成超過4000畝的水域面積,扮靚示范區(qū)生態(tài)居住環(huán)境。


共享公共服務(wù)
增強“獲得感”“幸福感”

“我是廣漢的醫(yī)保卡,在青白江也能使用。”成都戶籍的萬眾現(xiàn)在已經(jīng)在青廣教育城購房安家。以后住在廣漢,逛街就去青白江,將成為他的新常態(tài)。


這樣的選擇還有不少的青白江人。目前,青廣教育城已吸引3萬余人安家居住,其中青白江籍1萬人。另外,還有7000人的青白江籍居民在廣漢園區(qū)工作。


之所以這樣選擇,源于示范區(qū)不斷強化公共服務(wù)共建共享,更好滿足兩地群眾生活需要,提升兩地群眾獲得感、幸福感、安全感。


據(jù)悉,示范區(qū)在全省率先打破行政地域限制,實現(xiàn)審批服務(wù)跨區(qū)域通辦,青廣通辦事項已達(dá)270余項,大大方便了兩地辦事的群眾;在警務(wù)合作、社會治理、醫(yī)療服務(wù)等領(lǐng)域開展了廣泛深入的交流合作。


與此同時,兩地加快交通互聯(lián)互通,實現(xiàn)示范區(qū)時空同城。


在全省率先開通跨區(qū)域公交,目前示范區(qū)跨區(qū)域公交線路已增至2條。在青白江上,一座嶄新的青白江大橋橫跨在河的兩岸。目前主體已經(jīng)完工,正在建設(shè)人行道,以及等待鋪設(shè)瀝青。


“廣漢正在與青白江區(qū)推進6條城市道路對接,其中連接青白江城區(qū)的主干道玉璋路已完成主體工程,具備通車條件;環(huán)璧南路青白江大橋主體結(jié)構(gòu)完工,計劃2022年底通車后,將與青白江構(gòu)建起10分鐘都市經(jīng)濟圈,形成一體化路網(wǎng)體系。”廣漢市發(fā)改局總規(guī)劃師陳霞說。


目前,青廣教育城已形成以德陽巴川中學(xué)、大彎中學(xué)初中部為主體的教育城核心競爭力,正積極實施以“教育服務(wù)圈”“衛(wèi)生服務(wù)圈”“政務(wù)服務(wù)圈”“生態(tài)旅游圈”為重點、提高教育城生活品質(zhì)的既定目標(biāo),打造一個宜學(xué)、宜居、宜養(yǎng)、宜游、宜業(yè)為一體的特色文教大城。